Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Conjugació verbal. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Conjugació verbal. Mostrar tots els missatges

dimecres, 13 d’abril del 2022

Kahoot de 50 preguntes per repassar el curs + exercicis

Juga aquest repte amb el Kahoot de 50 preguntes que repassa les qüestions teoricopràctiques del comentari de textos de 2n de Batxillerat. Aquest repte finalitza dilluns pròxim dia 18. Si vols que el professor t'ho tinga en compte, registra't amb el teu nom (només) i el grup (A-B). Si ja l'has fet i vols tornar a practicar per millorar resultats, contesta'l de nou. El repte només funcionarà amb els primers 50 alumnes que hi juguen.

>> _REPTE KAHOOT (CLICA) (REPTE TANCAT)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

Exercita't en ortografia i morfosintaxi amb autocorrectius:

  1. Paraules amb /s/, /z/ per diferenciar mots amb essa sorda i sonora
  2. Pronoms simples per col·locar en un text 
  3. Combinació de dos pronoms per completar oracions
  4. Verbs irregulars per completar oracions
  5. Diferencia l'ús de "gens, res, cap o ningú"
  6. Nivell C2 de la UPV: en pdf amb solucionaris)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 




Posted by at Cap comentari:
Labels: , , , , ,

dijous, 17 de febrer del 2022

Alteracions de les referències temporals d'un fragment

Temps absoluts = temps díctics;   Temps relatius = temps (ana)fòrics

_______________________________________________

Així és planteja una possible pregunta a l'examen PAU del bloc n. 2 d'anàlisi lingüística: "Qüestions sobre l’ús dels temps verbals; alteració de les referències temporals d’un fragment (ex.: de present a passat, de passat a present)." Es tractaria de traslladar en temps passat un fragment narratiu que està en present o al contrari. L'altra possibilitat seria transformar en estil indirecte un fragment dialogat o viceversa? Per si les mosques, ens hem d'exercitar en les dues variacions. 

La transformació d'estils directe-indirecte és una pràctica que es realitza de fa molt en l'aprenentatge de les llengües estrangeres. Requereix una competència lingüística que, segons el nostre nivell, serà fàcil o un poquet complicada de fer. A més, implica vigilar els canvis de la dixi de persona temps i lloc. En dues o tres sessions hauríem de practicar amb fragments aquestes "alteracions" i prendre consciència dels valors assignats a cada temps verbal, així com els canvis dels díctics per expressions (ana)fòriques.

A classe ja hem començat a treballar aquesta competència amb els materials que pengem més avall. Anirem fent.

  1. Tres activitats d'estil directe a indirecte
  2. Tres activitats d'estil directe a indirecte [Solucions]
  3. Teoria de la transformació d'estil directe a indirecte. Activitats amb els temps verbals.
  4. Teoria de la transformació d'estil directe a indirecte. Activitats amb els temps verbals.[Solucions]
  5. Pràctica dels canvis temporals del relat i del discurs indirecte [amb solucions]
  6. "Notes per a una estilística dels temps verbals", Article de M. Pérez Saldanya, 2000

Posted by at Cap comentari:
Labels:
Subscriure's a: Missatges (Atom)